Помилка багатьох управлінців і педагогів – вважати, що освіта – це засвоєння інформації. Освіта – це буквально безперервний процес самоосвіти: реалізація потенціалу дитини у всіх сферах, зростання, розвиток. І точно – це не механічне відтворення інформації.

Учня не можна перетворювати на флешку. Знання часто ототожнюють з інформацією. Це невірно, особливо в ситуації дистанційної освіти.

Знання – не інформація. Знання не передаються. Передається тільки інформація. Знання – продукт і результат діяльності людини, а не копіювання інформації про чужі знання.

Особливо в умовах дистанційної освіти нам всім варто розуміти, що учні вміють користуватися пошуковими системами краще за нас.

Тому, можливо, запам’ятовувати великі об’єми дат та фактів вже не так важливо. А що важливо? Знати, як вміти правильно застосовувати отримані знання в житті.

Як мені стане в пригоді ця формула або прочитаний твір? Де я буду використовувати цю інформацію?